RSS Контакты
Российская Федерация

В России предлагают создать спецшколы для детей мигрантов

21.09.2011 | Новости

В России неизбежно будут создаваться специализированные образовательные учреждения, где дети мигрантов будут изучать русский язык, русскую культуру и русские традиции. Об этом «Известиям» заявил Уполномоченный по правам ребенка в России Павел Астахов.

По его мнению, целесообразно, чтобы в таких учреждениях дети заканчивали начальную школу, а затем переходили в обычные. Впрочем, в столичном департаменте образования таких планов пока нет. Эксперты считают, что причин тому много — в частности, интеграция детей из других стран во многом зависит от семьи и окружения.

Образовательные учреждения, где учатся ребята, для которых титульный язык государства не является родным, напомнил Астахов, давно существуют в Европе и США, причем американский опыт, по его мнению, значительно успешнее.

«В Москве эта проблема стоит особенно остро: есть классы, где половина детей не говорят по-русски, — отметил детский омбудсмен. — Я в принципе против того, чтобы делить детей на своих и чужих, но систему образования надо выстраивать».

По его мнению, обучать русскому языку и культуре нужно именно детей младших классов, когда еще не возникает устойчивых групп.  «В процесс надо вмешиваться вовремя и брать его в свои руки», — подчеркнул уполномоченный по правам ребенка.

Начальник отдела интеграции государственного бюджетного учреждения «Московский дом национальностей» Алексей Дрожжин считает, что создавать специализированные школы не стоит.

«Это не самый лучший путь консолидации и интеграции — вполне достаточно факультативов по выходным дням, отдельный класс будет детей разобщать», — полагает он. По мнению Дрожжина, процесс интеграции должен начинаться в семье, а также на родине самих мигрантов.

Официальной статистики по количеству детей мигрантов, проживающих в Москве, нет. Информация по процентному соотношению школьников-россиян и школьников-иностранцев также отсутствует. Поступить в московские школы они могут, даже если у их родителей нет регистрации по месту жительства. При приеме в школу все дети проходят собеседования, на которых определяется, сможет ли ребенок учиться в школе по обычной программе, посещая при этом дополнительные группы изучения русского языка как иностранного. Если знаний оказывается недостаточно, детей направляют в годичные «Школы русского языка», которые работают на базе 12 московских школ во всех округах города.

Кроме того, в Москве есть 26 школ с этнокультурным компонентом образования, где изучают язык, культуру и традиции азербайджанского, грузинского, греческого, дагестанского, еврейского, китайского, литовского, татарского и других народов. Занятия в таких школах ведутся по стандартной программе, а на изучение других культур отводится не более 20% учебного времени.


URL:
Авторские колонки
Альманах
Ислам в современном мире


Минарет Ислама
Первый российский журнал исламской доктрины

XIII Фаизхановские чтения

Реклама